Отчеты по ЕЗН и НТП

1. Отчеты:

  1. Тема НИР  2.2.2.4/1090 «Совершенствование методологического, научно-методического и кадрового обеспечения учебно-исследовательского комплекса профессиональных образовательных программ в АГУ (в рамках НИР-С-НТТМ)», Хунагов Рашид Думаличевич
  2. Тема НИР  2.1.3/3691  «Разработка принципов,  приоритетных направле-
    ний и инструментов реформирования социально-экономического развития Юга России в рамках реализации комплекса глобальных инвестиционных проектов «Сочи-2014»  (2009-2010годы),  А.А. Керашев, д.э.н., проф.
  3. Тема НИР 2.2.3.3/3796 «Влияние спортивной специализации на показатели здоровья и состояние адаптационных процессов растущего организма», д.б.н., проф. Псеунок А.А.
  4. Тема   НИР   №   2.2.3.3/1122   «Здоровьесберегающий   потенциал   образования: мониторинг,   анализ,   прогноз   состояния   здоровья,   оценка   адекватности   учебных   нагрузок функциональным и адаптивным возможностям организма студентов», д.б.н., проф. А.В. Шаханова
  5. Тема НИР № 1144  «Развитие зоологического музея Адыгейского государственного университета как уникального объекта системы образования Южного федерального округа», Шебзухова Эмма Адамовна
  6. Тема № 2.2.3.1/2341 Научно - методическое обеспечение фундаментальных исследований   геолого-минералогического музея   АГУ   в   области   биостратиграфии   и минерагении, Волкодав Игорь Георгиевич
  7. Тема  НИР №  2.1.1/2996  «Оценка   биоразнообразия и  составление  кадастра насекомых (Insecta) Республики Адыгея», д.б.н. Замотайлов Александр Сергеевич

 

2. Обоснования

Обоснование проекта

  1. 3.2.1/13505 Руководитель - Чермит К.Д. «Научно-организационное и методическое обеспечение развития университетской среды как фактора формирования личности специалиста в условиях поликультурного пространства». Проект направлен на системный анализ показателей и качественных характеристик университетской среды в поликультурном пространстве, и изменений в процессе модернизации образования, разработку критериев оценки ее интегрального влияния на формирование личности специалиста, а также на совершенствование системы управления процессом сохранения здоровья участников образовательного процесса. Новая парадигма образования предлагает трансформацию мировоззрения всех участников образовательного процесса в связи с переходом к компетентному образованию. Овладение выпускниками вузов социальными компетенциями, степень сформированности в них нравственных ценностей и личностных качеств, укрепления их психосоматического здоровья позволяет им креативно решать профессиональные задачи. В связи с этим актуален интегральный подход к анализу характеристик университетской среды и ее трансформаций в изменяющемся обществе. Именно такой подход обеспечивает более эффективный процесс воспитания и образования в высшей школе. В этом плане актуальны задачи системного мониторинга характеристик образовательно-воспитательной среды, разработки технологий управления процессом, развитие личности в университетском социуме.
  2. Обоснование проекта

  3. 2.1.1/9722 Руководитель - Тлячев В.Б. «Теоретические исследования процессов взаимодействия высокоинтенсивного излучения с веществом и при движении заряженных частиц в электромагнитрых полях» Разработка и внедрение в практику физического эксперимента новых источников высокоинтенсивного излучения требуют как теоретических исследований его свойств, процессов и эффектов, связанных с его генерацией, так и обоснованию явлений при взаимодействии такого излучения с атомами и молекулами. Иллюстрацией могут служить такие явления, как многофотонное возбуждение и ионизация, а также туннельный эффект. Многофотонные процессы, в которых одновременно поглощается или испускается несколько фотонов, играют важную роль в нелинейной оптике. Хотя подобные процессы давно известны также в магнитном резонансе, лишь в настоящее время появился интерес к изучению их динамики, в частности, в двухуровневых спиновых системах. Внимание к двухуровневой модели обусловлено также рядом других явлений, обнаруженных в последних экспериментах с источниками интенсивного излучения. Так как мощность современных источников так велика, что скорость ионизации зависит от интенсивности излучения нелинейным образом и теория возмущений становится неприменимой для описания таких процессов. Поэтому для теоретического описания требуется развитие новых методов, позволяющих адекватно описывать происходящие процессы и выявлять физическую сущность исследуемых эффектов. Среди различных источников мощного излучения важное место занимают синхротронное и ондуляторное излучение. В последние годы были обнаружены новые свойства излучения от этих источников. В данном проекте с одной стороны будут исследованы свойства определенных (отдельных) источников интенсивного излучения (СИ и ОИ), с другой – процессы взаимодействия мощного излучения с атомарными системами. В связи с вышесказанным, проект нацелен на теоретическое исследование ряда процессов, связанных с воздействием интенсивного излучения на атомы и молекулы и при движении частиц в постоянном магнитном поле, полях ондуляторного типа, поле бесконечно длинного и тонкого соленоида. В частности, на основе различных математических методов - расширенного метода седловой точки и метода мультипликативного интегрирования будут рассмотрены процессы по сильнополевой ионизации нейтральных атомов и молекул. Представление S-матрицы перехода между состояниями квантовой системы посредством мультипликативного интеграла позволит единым образом описать поведение квантовых систем и улучшить точность известных асимптотических методов. Кроме чисто академического интереса приобрести фундаментальные знания о сверхсильных полях и их воздействия на вещество, исследованиями в этой области движет также прикладной интерес, обусловленный, в частности получением новых источников излучения, инерционным удержанием плазмы при лазерном нагреве и другими приложениями.
Иконка предпросмотра